マスデータによって日本の大学生の学びを授業単位でデータ化し、応募業界等との紐づけを可能にすることで、教育・採用サービスの革新や多様な企業の参入を促進します。

マスデータは、膨大な量の教育データを集約し、個人を特定できない形で提供するため、多くの企業や教育機関にとって新しいサービスを開発する基盤となりえます。
その理由は以下の通りです。

１．データの多様性と豊富さ

膨大な学生データを網羅しているため、多様なニーズや傾向の発見に繋がる。

２．データ分析とAI技術の活用

データに基づく精緻な分析と予測モデルの構築により革新的なサービス設計が可能になる。

３．イノベーションの促進

多様な企業がアクセスでき、異なる視点からのサービス開発が促進される。

４．オープンデータの価値

無償提供により多様な組織が参入しやすくなり、競争が活発化、質の高いサービスの開発が促進される。